Виталий Цегельный : “Нейросети для педагогов: от теории к практике. ”

Тезисы обсуждения:
🔥 Для творческих преподавателей и владельцев образовательного бизнеса нейросети становятся незаменимыми помощниками. Помочь преподавателям в разработке материалов для своих уроков, дать быстрый ответ на вопрос, создать контент для онлайн урока. Учителя могут применять сервис для генерации заданий, упражнений и составления планов уроков для любого класса, будь то началка или же старшая школа! Преподаватели могут создавать все, от вопросов и бесед до историй, писем, статей и тестов с несколькими вариантами ответов или с вариантами «верно/неверно» за считанные секунды! Можно использовать этот инструмент, генерируя вопросы для обсуждения, фактов и цитат известных людей. Разработка учебных материалов: Нейросетевые генераторы могут быстро создавать разнообразные задания, упражнения, планы уроков, тесты и другие учебные материалы для любых классов и предметов.

🔥 Создание контента для онлайн обучения: Модели искусственного интеллекта способны генерировать тексты, сценарии, вопросы и другой контент для онлайн-курсов, видео-уроков и вебинаров.
🔥 Индивидуальные ответы на вопросы: Нейросети могут быстро и эффективно отвечать на вопросы учеников, давать обратную связь и пояснения по учебному материалу.
🔥 Персонализация обучения: На основе анализа данных об успеваемости, модели могут адаптировать контент и рекомендации под конкретных учащихся, чтобы повысить эффективность обучения.
🔥 Повышение креативности: Инструменты на базе ИИ способны генерировать творческие идеи, истории, сочинения, которые могут вдохновлять преподавателей на создание уникального образовательного контента.
🔥 Безусловно, эти технологии не могут полностью заменить роль учителя, но они действительно способны освободить время педагогов и повысить качество образовательного процесса. Главное – использовать их правильно и с пользой для учеников.
🔔  запись: https://olla.link/webinar04062023
Виталий:
✅ Преподаватель математики и программирования
✅В 2003—2009 Механико-Математический факультет.
✅С 2009—2016 гг. Преподаватель кафедры высшей математики и ИКТ.
✅С 2010 г. Дистанционный репетитор. Лучший дистанционный репетитор по информатике
2013, 2015 и 2016 годов